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心之所向，行则将至
时间：2022-01-21 来源：教务处 作者：詹蕴灵 点击：
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教学质量是学校的生命线，提升教学质量是学校工作的重中之重，更是学校整体教学水平的集中体现。为发挥优势，补齐短板，突破瓶颈，群策群力促进教育高质量发展，1月21日，市职教中心组织召开了第五届教学工作研讨会。校长胡浩然，副校长刘海林、邹建峰、李峰、黎宇、宋兵，主要处室负责人、干事及各教研室主任等参加了此次会议，会议由校党委书记刘小图主持。
首先由副校长邹建峰宣读对2021年度优秀论文、优秀教案及学校第二届教学能力大赛的优秀选手的表彰决定。接着对2021年教学工作的主要特点亮点以及出现的问题进行了总结，并提出了诊改思路，希望大家以问题为导向，以诊改为推手，找准问题，找出差距，即行即改，提质培优。
随后诊改办主任喻青勇对2021年诊改工作进行了汇报，希望我校进一步深化内部质量保障体系和机制建设，持续推进教学诊改工作，使“诊改”真正成为学校生存发展、履行职能和担当使命的内生动力。
紧接着教务处主任闵文群提出要紧抓教学常规管理，深刻领会提质培优行动计划的重要意义，借着诊改的东风，全力打造学校教育教学数字资源和精品课程。
下午，各教研室主任从专业发展方向、规模、课程设置、师资建设、教学资源、就业方向、技能竞赛等专业建设方面进行了汇报。
实训中心主任帅国勇对2021年学生技能大赛工作做出了总结，提出存在的不足，希望2022年进一步促进学校平时的技能教学，让更多的学生在学习训练中得到成长。
接着教务处副主任谢俊总结了2021年教师教学能力大赛成功的经验，提出了2022年教师教学能力比赛的工作思路。
然后教学能力大赛获奖教师代表林露及学生竞赛指导老师代表李晓春分享了比赛的经验，鼓励广大教师积极参与比赛，营造良好的以赛促教氛围。
最后校长胡浩然做了总结发言。他强调，一.要总结经验，发扬成绩，正视问题，完善提高，理清思路，部署落实；二是要落实巡查反馈的初步意见和诊改复核反馈的全面意见；三是要好的机制不如好的执行，要定期召开教学研讨会，及时总结经验，确立下一阶段的目标，同时，他提出了更高的要求：一是必须坚持，加强学习；二是.趁势而上，顺势而为，推动学校管理，教学方面全面提高。三是以诊改为契机，制定十四五规划，合理推动系部制改革。就 2022年教学工作，他指出，要绘好一张图，即根据诊改现场复核反馈意见，从四个层面绘制整改图；要做好两个工作要点：教学工作要点、技能技赛和培训工作要点。岗课赛证、三全育人、五育并举和诊改意见都要充分体现；要落实三个质量目标，师生竞赛，全面参加、全面参与。精品课程结合提质培优项目一起进行，力争一个省级精品，几个校级精品。可以结合省教学能力大赛的课程资源一起建设；名师目标，在新的一年里要建立技能大师工作室、教学名师工作室，打造学校的名师工程。要做到四个方面要提升：教学考核方案要细化，课堂教学效果要跟踪问效，人才培养质量的考核要提升，课赛结合的水平要提升；要 打造五支队伍：一是打造规范严谨的专业教师队伍，二是打造专业领军人才，三是打造品牌特色专业团队，四是打造一支教研、科研队伍，五是一支指导、服务和调控队伍。
通过此次教学研讨会，各专业进一步明确了专业建设的意义和要求，为不断提升专业竞争力和人才培养质量奠定了基础。我们将以此次研讨会为契机，乘诊改东风，同心协力，为推进学校高质量发展努力奋斗，全力开创学校发展新格局！
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