校属各处室：
　　现将《新余市职业教育中心2020春季复学准备工作方案》印发给你们，请认真抓好贯彻落实。
 
 

              　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新余市职业教育中心
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2020年3月20日      
 
   
　　为贯彻执行中央、省、市关于加强新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，加强学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，保障学校开学后师生生命安全和身体健康，结合《新余市职业教育中心（新余技师学院）2020春季开学疫情防控工作方案》，特制定学校2020年春季复学准备工作方案。
　　一、建立工作机构，加强组织领导
　　机构和人员参照《新余市职业教育中心2020春季开学疫情防控工作方案》。
　　二、明确复学安排
　　学校复学要严格按照市教育局整体工作部署，要严格按程序要求向上级请示并获批准后方可进行。参照其他地方做法，结合实际，采取错时错峰、分年级、分专业、分批次进行，报到开学批次依次为2017级天津单招班——2017级其他毕业班级——2018级春季班——2018级秋季班——2019级春季班——2019级秋季班。其中，2017级天津单招班开学报到时间大体上与市直中学高三同步，2017级其他毕业班级一周后报到开学；一周后，2018级春季班开学报到，之后，原则上每三天一个批次。
　　三、扎实做好学生返校前教育管理和情况摸排工作
　　1.疫情结束前
　　做好每日学生疫情防控数据统计上报工作，及时掌握学生健康状况监测与筛查情况。按规定和程序，及时上报。
　　2.复学前
　　（1）根据教育部“五个一律”的要求，做好学生未经批准一律不得返校的宣传与监督，主动联系每一位学生，随时畅通联系、传递信息，提醒和强调不得提前返校等要求。
　　（2）学生处、教务处（含高考部）要组织班主任采取“人盯人”措施，全面掌握学生动态，指导疫区和外地学生做好社区报备、接受居家观察或接受隔离等配合工作。
　　（3）班主任将《新余市中小学校应对新冠肺炎疫情复学工作指南》发送至每位学生，组织学生学习防疫知识，开展答疑解惑、精神抚慰等工作。做好学生居家的心理健康、学习生活的引导与指导，利用校园媒体做好疫情防控知识宣传。
　　（4）协调家长配合做好疫情防控各项工作。
　　（5）提前15天告知学生返校时间，要求学生在返校日前14天向学校提出返校申请，填写好《学生健康状况信息登记卡》，完成《新余市防疫电子通行证》注册等事宜，严格落实返校前居家隔离14天和每日健康报告制度。
　　3.学生返校时
　　（1）教育引导广大学生返校时尽可能自备体温计和一定数量的口罩等防护物资，自备带盖餐盒，尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。
　　（2）加强学生返校途中管理，密切关注学生返校行程，指导学生做好自我防护。市外学生复学返校，要求学生详细记录返程途中乘坐交通工具的车次（航班）和座位号，出租车（公交车）车牌号，留存备查。
　　（3）每个学生进入校园时，通过校园门禁系统扫描验证后，接受体温检测，并接受全身及行李消毒后方可进入校园和宿舍。送学生返校的家长一律不得进入校园。
　　（4）来自湖北及其他重点疫区（启动预案时注明地区）的学生待疫情解除后再行返校，有疑似或确诊感染者接触史的学生居家隔离满 14 天后再行返校，正在发热的学生在当地及时就诊待治愈后再返校。
　　四、以线上教学为主，加强教学跟踪管理
　　1.疫情结束前
　　（1）做好每日在编在岗教职工和外聘教师的疫情防控数据统计上报。
　　（2）指导疫区和外地返校教师做好社区报备、接受居家观察或接受隔离等配合工作；
　　（3）教职工从市外返回居住地时，要及时报告校党政办并如实反映健康信息。
　　2.复学前
　　（1）教务部门（含高考部）制定开展线上教学的实施方案，扎实做好线上教学工作。
　　（2）教务部门要督促班主任、任课教师抓好线上教学考核监督，加强线上教学意识形态管控。
　　五、完善服务管理
　　1.疫情结束前
　　做好每日校内临聘用工人员疫情防控数据的统计上报工作。密切关注凝似确诊、隔离观察从业人员；建立从业人员替换梯队机制，确保学校正常复学。
　　2.复学前
　　（1）未经学校批准，校内临聘用工人员一律不得返校；
　　（2）制定保安、保洁、绿化、餐饮、场馆维修等疫情防控服务保障措施；
　　（3）在复学前一周，组织开展爱国爱校卫生运动，完成一次校园全覆盖式卫生整治，确保不留死角。重点整治食堂、宿舍、教师、办公室、会议室、垃圾站（桶）等卫生防控风险点；重点做好食堂操作用餐区、宿舍、教师、电梯、会议室等人员密集场所、公共场所、重点区域的卫生保洁及消毒杀菌。
　　3.严格人员进出、加强物资保障
　　（1）严格门卫管理制度。建立进出人员登记台账（时间、姓名、身份、体温、手机号码、家庭住址等）。校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
　　（2）建立隔离场所。在校门口设立临时隔离观察点，师生进入校门一律检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察。校内设置隔离留观室，隔离留观室须符合防疫要求。在男（2号）、女学生公寓顶层单独设置住校生隔离场所，单人单间，房间内设有卫生间。隔离房间内产生的废弃物均按感染性废物放入双层黄色垃圾袋，其他物品必须经过消毒后才能移出隔离区。被隔离者必须带医用口罩，禁止离开房间和相互探访。不得使用空调系统。提前与卫生部门沟通，一旦发生疑似病例及时送往相关医院进行医学隔离。
　　（3）物资储备：一是配备足够量的防护用品。学校在复学前按照场所、人员等配备足量的系列防护物资储备。二是储备足够量的后勤物资。按照不低于满足校园全封闭管理的标准储备足够的后勤物资；校园内的超市应当在复学前加大物资储备量，确保学生所需。
　　六、加强应急应对、规范疫情管理
　　如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
　　（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。
　　（二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第四版）》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。
　　除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
　　校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
　　（三）按照职责分工，参照《新余市职业教育中心（新余技师学院）2020春季开学疫情防控工作方案》，成立学校各应急小组（疫情防控领导组、信息联络组、安全保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组）。各应急小组各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
　　1.疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍（公寓）、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。（组长：胡浩然）
　　2.信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料。（组长：李峰）
　　3.安全保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。（组长：宋兵）
　　4.医疗保障组：组织入院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作；协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。（组长：李峰）
　　5.消毒组：按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。（组长：胡朝明）
　　6.宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。（组长：刘海林）