各设区市教育局、各高等职业学校、各省直中等职业学校：　　

　　为贯彻落实《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见 》（教职成〔2011〕9号）和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，大力推进我省中等和高等职业教育协调发展，促进现代职业教育体系建设，提高技术技能人才培养水平，结合《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）精神及我省实际，现就做好中高职教育对接培养模式改革推进工作提出如下意见。

　　一、充分认识中高职对接培养模式改革的重要意义

　　发展现代职业教育，构建现代职业教育体系，推进中等职业学校与高等职业学校对接培养高端技术技能人才，是当前我省职业教育改革发展的一项重要工作，有利于促进我省中高职衔接，提升职业教育的竞争力和吸引力；有利于高端技术技能人才的系统培养，增强职业教育支撑产业发展的能力；有利于职业学校学生多样化成长，满足人民群众接受高层次职业教育的需求，对于办好人民满意教育、形成合理的教育结构、促进我省职业教育科学发展具有重要的意义。

　　二、准确把握中高职对接培养模式改革的总体目标

　　根据《江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，通过中高职对接培养模式改革的深入推进，促进中高职衔接和协调发展，逐步扩大高等职业学校对口招收“三校生”规模，探索建立从中职向高职、应用型本科、专业硕士纵向衔接的应用型人才培养体系,逐步建立适应江西经济发展方式转变和经济结构调整要求，中等职业教育与高等职业教育相互衔接、学历教育与职业培训并举、适合终身教育需要的开放性现代职业教育体系。

　　三、认真落实中高职对接培养模式改革的具体措施

　　1.启动对接培养试点。从2013年起正式启动实施中高职对接培养模式改革试点工作，由相关高等职业学校牵头，联合相关中等职业学校共同申报，经省教育厅审核并下达招生计划后组织实施。试点专业招收初中毕业生，由高等职业学校和中等职业学校共同实施五年连贯式培养，前三年由中等职业学校培养，后二年转入高等职业学校培养。为充分发挥国家示范（骨干）高等职业学校的示范带动作用，积累中高职对接培养工作经验，我省中高职对接试点工作原则上由国家示范（骨干）高等职业学校、省级示范高等职业学校和高等专科学校牵头实施，待条件成熟后逐步在全省范围内推广。

　　2．制定对接培养方案。牵头高等职业学校要组织参与中高职对接培养模式改革的中等职业学校及相关行业企业，积极承担微观层面改革措施的探索与评价，共同研究制定与中高职对接培养相适应的人才培养方案，促进中高职在培养目标、专业设置、课程体系、教学资源、教学过程、招生制度、评价机制、教师培养、行业指导、集团化办学等十个方面的衔接，为提高高端技术技能人才的培养质量奠定坚实基础。中等职业学校原则上必须完成教育部规定的专业教学内容，达到相应职业能力要求和专业技能要求。高等职业学校在此基础上制定相应的教学计划，明确相应的职业能力和专业技能要求，不得照套照搬现行招收普通高中生的教学计划。

　　3.改革招生录取方式。中高职对接培养试点专业的招生录取工作由省教育招生考试院统一组织，由开展对接培养试点的高等职业学校和中等职业学校按照省教育厅下达的招生计划联合招生，实行注册入学。学生凭初中毕业证书到参与中高职对接培养试点的中等职业学校报名登记，由中等职业学校负责办理录取及中职学籍注册手续，录取通知书须由参与中高职对接培养试点的中等职业学校和高等职业学校共同盖章。学生完成前三年中职阶段学习，成绩合格，直接转入试点的高等职业学校接受后两年的高职阶段教育，由高等职业学校负责办理高职学籍注册手续。

　　4.规范试点工作管理。中高职对接培养试点专业的学费由参与试点的中、高等职业学校按照现行的收费标准分阶段收取，即前三年按照普通中专收费标准收取，后两年按照高职收费标准收取；民办职业学校的收费标准，由学校按学生生均培养成本制定，按管理权限报有关部门审核、批准。高等职业学校不得向中等职业学校收取任何管理费用。中高职对接培养试点专业的学生在中职阶段享受中等职业学校学生的资助和免费政策；进入高职阶段后，享受与其他类型高等职业学校学生相同的资助政策。

　　实施试点工作的高等职业学校是中高职对接培养模式改革的主体，应将试点专业中职阶段的教育教学纳入人才培养质量监控体系，定期进行检查督导；中等职业学校要严格执行中高职对接专业的人才培养方案，主动接受高等职业学校的指导和监督，共同保证试点专业的教育教学质量。学生完成中职阶段学习，成绩合格，由中等职业学校颁发毕业证书。因特殊情况自愿放弃升入高职高专院校学习者，由中等职业学校负责办理毕业手续。转入高职阶段学习的学生修业期满，成绩合格者按规定颁发高职毕业证书，毕业生享受高等职业学校毕业生同等待遇。

　　为深入推进我省中高职对接培养模式改革，省教育厅将成立改革工作领导小组，统筹协调全省中高职对接培养模式改革工作。各地、各校要高度重视，抓住发展机遇，创新办学模式，提升办学水平，努力提高高端技术技能人才的培养质量，积极推进我省现代职业教育体系建设，为我省经济社会发展提供人才支撑。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　江西省教育厅

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2013年7月1日