教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的高低直接影响学校的办学效益和社会声誉。教学视导工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以优化教学管理为目标,以夯实教学常规为重点，通过发挥教学视导的督查、调控和指导功能，引领教师优化教学方式，促进学校提高教育教学质量的有效方式。2023年12月21日下午，新余市教育局教育发展中心视导组徐萍一行五人，莅临我校开展教育教学视导工作。

视导组通过常规检查、随堂听课、分组评课、反馈座谈等形式对我校教育教学常规落实与管理情况，进行了全面、深入、细致的调研和指导，为我校落实教学教研情况精准把脉。
一、以“检”行稳 规范教学
  教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的保障。为全面了解学校的教学常规管理工作，视导组对我校教学常规工作开展及落实情况的过程性资料进行了全面深入的查阅，充分了解我校教学常规工作的落实情况。对老师们精益求精的工作态度和展现出的良好风貌给予充分认可，对学校开展教学活动、教育教学相关政策落实等工作给予了肯定。

二、以“视”促教 聚焦课堂
课堂是教育教学的主阵地，视导组成员采取深入各系部随机推门听课方式去了解学校课堂教学情况。听教师讲，看学生学，近距离、多维度观察师生的课堂表现，全面了解课堂教学开展情况。从关注课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力为出发点，认真听课、细心捕捉课堂教学的细节，详细记录课堂中教师的优点和不足，从专业的视角进行"精准把脉"。
三、以“导”领航 聚力提升
 深入课堂后，任凤生校长就我校教学工作进行了汇报， 视导组对学校教学工作进行多角度、全方位的指导，充分肯定学校各项教育教学工作开展的同时，也针对教学常规中存在的不足提出了指导性建议。
“视”以促教，是诊断把脉；“导”以致远，是方向引领。校党委书记胡浩然表示将认真落实视导组的指导意见，继续紧抓教学常规落实，加强师资团队建设，打造品牌专业，推进精品课程，努力争创各类竞赛的好成绩。